08 października 2014 12:59 | Aktualności

Projekt Kolorowa Lokomotywa 2014

 

  6 maja br. w Łódzkim Domu Kultury, w obecności marszałka województwa łódzkiego Witolda Stępnia, wiceprezesa WFOŚiGW Andrzeja Czapli, przewodniczącej Komisji Edukacji, Kultury i Sportu Sejmiku Województwa Łódzkiego Anny Rabiegi, dyrektora Departamentu Kultury i Edukacji Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi Ewy Wasik oraz dyrektora Łódzkiego Domu Kultury Jacka Sokalskiego zainaugurowano kolejną edycję projektu „Kolorowa Lokomotywa”. Porozumienia z łódzką instytucją podpisali dyrektorzy ośrodków kulturalnych z 42 gmin, z 21 powiatów regionu łódzkiego. Uczestnikami kolejnej edycji „Kolorowej Lokomotywy” są dzieci i młodzież z 42 gmin województwa łódzkiego (Czarnocin, Aleksandrów, Gorzkowice, Lututów, Łubnice, Sokolniki, Buczek, Łask, Bolimów, Lipce Reymontowskie, Kowiesy, Dmosin, Jeżów, Dąbrówka Duża, Rogów, Mniszków, Sławno, Biała Rawska, Osjaków, Konopnica, Rzgów, Koluszki, Inowłódz, Ujazd, Czerniewice, Goszczanów, Klonowa, Złoczew, Świnice Warckie, Wielgomłyny, Przedbórz, Nieborów, Kiernozia, Drużbice, Szczerców, Zdzieszulice Dolne, Bedlno, Nowe Ostrowy, Ksawerów, Zapolice, Rząśnia, Pęczniew).

Wiosenna edycja „Kolorowej Lokomotywy” odbywała się pod hasłem „Poznaj małą łódzką ojczyznę”.

 

Projekt został dofinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi.

 Ideą projektu „Kolorowa Lokomotywa” jest stworzenie oferty edukacyjnej w postaci programu edukacji ekologicznej, łączącego warsztaty artystyczne z praktycznymi zadaniami ochrony i pielęgnowania najbliższego otoczenia, skierowanej do dzieci i młodzieży województwa łódzkiego.

Projekt obejmował  realizację 6 typów warsztatów, które bazują na idei recyklingu:
1. Tkanina, warsztat z tkaniny i koronki
2. Tkanina, warsztat z filcowania na mokro.
3. Tkanina, warsztat z projektowania ubiorów i elementów scenograficznych z surowców odzyskanych.
4. Papier, warsztat odzyskiwania i produkcji papieru
5. Warsztaty ze scenografii ekologicznej - inspiracja architekturą biomorficzną
6. Warsztat teatralny

     Pierwszym przystankiem  kolorowej Lokomotywy  były warsztaty z  odzyskiwania i produkcji papieru.                      

 Dzieci z Gminnej  Biblioteki Publicznej w Dmosinie na te warsztaty wybrały się 16 maja br. a odbyły się one  w Domu Papiernika i Centralnym Muzeum Włókiennictwa  w  Łodzi.

Uczestnicy warsztatów, świetnie radzili sobie z oporną materią jaką bywa papier. W rezultacie powstały gotowe do zaprezentowania publiczności papierowe ptaki z ponaklejanymi wycinankami i kolorowe pióra z bibułki. Swoje umiejętności młodzi artyści wykorzystają później do stworzenia scenografii spektaklu, który zwieńczy całość projektu.

   

    Kolejnym przystankiem projektu Kolorowa Lokomotywa były 2 warsztaty w Łódzkim Domu Kultury, które odbyły się 11 września br.: Pierwsze warsztaty dotyczyły filcowania na mokro. Uczestnicy wykonali unikatowe kompozycje kwiatowe , które jako dekoracyjne, które będą stanowiły elementy scenografii. Do warsztatów zostały  wykorzystane odrzuty i resztki wełny czesankowej .Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w w/w zajęciach

Drugie warsztaty z tkaniny i koronki , które odbyły się również  w Łódzkim Domu Kultury, odbiorcy poznali podczas zajęć  techniki wykonywania drobnych przedmiotów artystycznych z różnych rodzajów tkanin, koronek, tiulu, nici, włóczki, pasmanterii, itp., które zostały przeznaczone do wyrzucenia, a jednak w tym wypadku dano im „drugie życie”. Mieli możliwość pod okiem fachowców zaprojektować strój oraz maskę adekwatnie do roli jaką zagrają podczas przedstawienia  pt. Ptasie radio

  Trzecim przystankiem projektu były Warsztaty ze scenografii ekologicznej – inspirowane  architekturą biomorficzną . Warsztaty odbywały się 18  września br. na Politechnice Łódzkiej.
Warsztaty miały  na celu zapoznanie uczestników z rozwiązaniami pro-środowiskowymi szczególnie dotyczącymi przestrzeni publicznych. W trakcie zajęć zostały  wykonane elementy dekoracji nawiązujące do proekologicznych rozwiązań architektonicznych m.in. z tektury. Podczas  zajęć powstały piękne drzewa, mnóstwo grzybów, powstały bardzo ciekawe domki dla ptaków.

   

    Ostatnim przystankiem projektu był warsztat  teatralny,zirealizowany był w dniu 30 września br. w Dmosinie do wiersza „Ptasie radio”.

Dzieci, które wcieliły sie w rolę poszczególnych ptaków, mogły dowiedzieć się jak poprawnie zagrać swoja rolę. Dowiedziały się również  jak ważną kwestią są ćwiczenia oddechowe, jak również poznały różne ćwiczenia dotyczące poprawnej wymowy, akcentu i dykcji.

     Efektem końcowym było napisanie scenariusza teatralnego  do utworu „Ptasie radio” Juliana Tuwima. W naszej bibliotece tego zadania podjęły się  panie: Pani Halina Grabowicz – Kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Dmosinie oraz Pani Anna Kubicka –nauczyciel z Zespołu Szkół Samorządowych w Dmosinie.

     Zwięczeniem scenariusz i wszystkich prac  od maja do września  był inscenizacja tego utworu dnia

  4 października br.                                                                                                                                                                                                           Dzieci  wcieliły się w role ptaków w kostiumach wykonanych w rodzinie lub w bibliotece  czerpiąc inspirację i doświadczenie z wcześniejszych warsztatów Przedstawienie zostało nagrane i zostanie przesłane do oceny na konkurs, który z racji projektu został ogłoszony. Komisja  będzie oceniać: scenariusz,  grę aktorską , strój oraz scenografię .

    Wyniki konkursów znane będą w przedziale czasowym październik- listopad.

    W woli podsumowania projekt poprzez proponowany program edukacji ekologiczno-artystycznej miał na celu zainteresowanie młodych ludzi regionu łódzkiego tradycją i historią Łodzi oraz ich przejawami we współczesnej aktywności ośrodków akademickich i centrów kultury. Wnioskodawca adresował  ją do dzieci i młodzieży, mających ograniczony kontakt z ofertą ekologiczno-artystyczną dużych aglomeracji, jaką niewątpliwie jest miasto Łódź. Projekt tym samym ma za zadanie przeciwdziałać depopulacji, migracji młodych ludzi z województwa łódzkiego do innych regionów w Polsce. Dąży również do przeciwdziałania marginalizacji i wykluczeniu społecznemu młodzieży wiejskiej łódzkiego w dostępie do edukacji.

      Dla naszej Biblioteki była to promocja Biblioteki i czytelnictwa.

 

Zdjęcia: